Una red social es una estructura social, entendida como un sistema abierto y en construcción permanente, en la que personas, o grupos de personas (normalmente vinculadas por cierto grado de afectividad) interactúan, es decir, se comunican y comparten opiniones, experiencias, conocimientos, etc; a través de videos, fotos, sonidos, debates… con el fin de socializarse, formarse o simplemente entretenerse. Así pues podemos hablar de un espacio virtual en el que las personas se relacionan entre si.
| VENTAJAS | DESVENTAJAS |
| Puede ser un gran sustento para el intercambio de información, tanto de manera organizada como no. | La posible invasión de la privacidad o la no protección correcta de la misma. |
| Puede ser un punto de encuentro para personas con los mismos intereses o gustos. | El posible uso indebido de los datos que haya en ella. |
| Pueden ser la base para movimientos sociales con buenos fines. | |
| Eliminan las fronteras geográficas Inestabilidad o estado efímero de la misma. | Abuso de dichos espacios virtuales con el riesgo de adicción de las mismas. |
Son una forma dinámica de interacción. | Que obtengan contenidos inapropiados o no aptos para según que persona. |
Capacidad para socializase, lo que incluye: conocer, compartir y crear opinion | Perfiles de usuarios pueden no ser verdaderos. |
| No importa comunicarse en el mismo espacio ni tiempo. | No tienes que hablar cara a cara, por tanto tu identidad es variable, puedes utilizarla según te convenga. |
| Los mensajes que puedes publicar a veces son públicos y pueden malentenderse, dañando tu reputación. |
Posibilidades que tienen las redes sociales en la educación
En cuanto a la educación, las Redes Sociales abren una nueva puerta dentro del aula, ejecutando y organizando diferentes trabajos de forma no presencial, creando así intercambio de información para el aprendizaje, ofreciendo así un abanico de posibilidades que va creciendo a medida que se conocen los aspectos positivos que estas conllevan. También, realizar nuevas actividades y desarrollar una nueva manera de aprender, ya que, el educador dispone de más herramientas a la hora de motivar a los alumnos integrándolos en un nuevo mundo. Realizando tareas como escribir, leer, trabajar en equipo, intercambiar opiniones relacionándose con sus compañeros, o con niños de otras nacionalidades o culturas; donde el niño conocerá un mundo complejo y necesario para su futuro.
Estrategias educativas en las que se emplean las redes sociales
A la hora de aplicar las redes sociales en la educación se utilizan una serie de estrategias educativas a la hora de trabajar. Por ejemplo, una simple creación de un Blog en el aula, por parte de los propios alumnos, en el que los niños puedan interaccionar. Donde el alumno debiera desenvolverse con soltura en la red, con tal de buscar información dentro del Blog creado, así a la vez que recibe información, a la vez que aprende, sin darse cuenta está desarrollando otras capacidades relacionadas con las TIC y está aprendiendo a ser más independiente a la hora de buscar información, siempre de una manera controlada, ya que esta dentro de la red social que él mismo ha creado. Otra estrategia, seria enseñarle de forma indirecta, de una manera más lúdica y dinámica, haciendo el aprendizaje más ameno. Ya que se ha comprobado que el aprendizaje si es divertido es mucho más eficaz. En definitiva, las redes sociales ofrecen una lista mas extensa de estrategias educativas de las que tenia anteriormente el docente.
¿Es el Blog una red social?
El Blog es una red social que reúne todos los requisitos para serlo en cuanto a su utilización sirve para que las personas se interrelacionen, compartan opiniones, experiencias, ya sea dentro del ámbito profesional, educativo y cultural.
¿Cómo puede emplearse dentro del contexto educativo?
Dentro del ámbito educativo pueden servir para generar, según los objetivos que persiga cada Blog, temas de interés, utilizar como método para compartir apuntes, trabajos, adquirir nuevos conocimientos, fomentan la creatividad y escritura y facilita la comunicación entre iguales y consigue que los alumnos no se limiten únicamente al aprendizaje del educador.
Conclusión
Las redes sociales se presentan como una herramienta fundamental y básica dentro de las nuevas tecnologías, que nos proporcionan información de todo tipo, que nos han facilitado la comunicación entre los diferentes usuarios, así como socializarnos y crear vínculos afectivos dentro del espacio virtual y si hacemos un buen uso de ellas nos pueden proporcionar un gran conocimiento educativo. Ahora bien, se debe tener cuidado con los posibles ataques a nuestra intimidad personal y dignidad.
Bibliografía
- Todos los recursos colgados en moodle (video “fent amics”, tema 3 de las redes sociales)
- Apuntes tomados en clase.
- Power point facilitado por la profesora.
- Páginas WEB consultadas:
http://www.slidshare.net/ (redes sociales y educación)
http://www.blogcindario.com/ (La mirada de Jokin-“el desafío educativo de las redes sociales”)- video El pais.com .peligros de las redes sociales
http://www.educacontic.es/blog/redes-sociales-y-educacion (uso de las TIC en las aulas ”redes sociales y educación”-Linda Castañeda –grupo de investigación de tecnología educativa(universidad de Murcia)
http://www.educared.org/ -“las redes sociales en el entorno educativo”
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1 comentario:
Hola Chicos:
Gracias por el trabajo presentado.
Es un buen trabajo y una plantilla atractiva y dinámica...
Al ser entregada la entrada sin revisión previa, las mejoras deben tomarse en cuenta para las siguientes entradas, a fin de avanzar en los aprendizajes...
-Las URLs, no se definen como Bibliografía. Por otra parte, estos enlaces deben ir vinculados al sitio para que el lector tenga acceso a ellos desde el blog.
- Las imagenes estan seleccionadas por algo, ya que se relacionan con el tema visto...son algo mas qeu una decoración dentro del contenido...en la leyenda pueden escribir frases propias o de los autores que relaciones este elemento con el el apartado.
-El espaciado debe ser uniforme en todos los apartados y párrafos y cuidar los detalles (subrayado por ej.)
-Los vídeos deben estar dentro del contenido y escribir la relación del contenido del vídeo con el contenido del tema. Esa relación puede ser un ejemplo, una reflexión, etc.
- El tamaño de los vídeos deben ser el mismo, recuerden que hay un usuario remoto que está leyendo este blog. Por otra parte un vídeo solo y colocado sin referenciarlo (comentarlo) etc, no dice nada al que lo visiona, por algo lo seleccionaron, digan por que.
Un saludo,
AL
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