RELACIÓN DE LOS RECURSOS MULTIMEDIA Y LAS PRESENTACIONES VISUALES
Recursos multimedia. Funciones y aplicación en la educación.
Los recursos multimedia son herramientas que nos sirven para complementar otros proyectos, los medios utilizados pueden ser en forma de texto, gráficas, video, sonido, imagen; el objetivo es hacer más atractivo el proyecto o actividad que acompañan.
Dentro del ámbito educativo la utilización de estos recursos va a hacer que las actividades que se desarrollen sean más dinámicas, creativas, atractivas, interactivas y participativas y consecuentemente más amenas y de fácil comprensión para el aprendizaje. El docente por tanto enriquece su enseñanza mediante el amplio abanico de medios enfocado de una manera más práctica y no tanto de memorización y los alumnos se muestran más activos y adquieren autonomía.
Algunos ejemplos de estos medios serían la pizarra electrónica, ordenador, Internet, power points, mapas conceptuales.
Las presentaciones visuales. El power point y Mapa conceptual.
Las presentaciones visuales son herramientas que utilizamos para la realización de proyectos o actividades, es decir, ayudan a desarrollarla, con la finalidad de hacerla más atractiva, dinámica, participativa y sobretodo, hacerla más fácil y comprensiva.
Dentro de las presentaciones visuales educativas encontramos el power point y el mapa conceptual; el primero es un programa más amplio que nos presenta el tema que tratemos mediante diapositivas con diferentes colores, formas, movimientos, fuentes etc; mientras el segundo lo hace de forma más esquemática mediante la relación de conceptos cuya finalidad es hacer más comprensivo el tema o actividad.
El objetivo de ambos es captar la atención del público, en este caso los alumnos, por ello se debe presentar con letra grande, en el caso de las diapositivas que en cada una no se halle mucha información, muchos colores vivos que atraigan y que ese contenido se muestre de forma progresiva.
En definitiva la finalidad de las presentaciones visuales será enseñar de una forma más práctica, dinámica e interactiva, así pues contra más atractiva más fácil será su aprendizaje.
Relación de los recursos multimedia y las presentaciones visuales
Las presentaciones visuales son recursos multimedia utilizados para complementar las actividades propuestas. En el caso de presentaciones visuales en el ámbito educativo, dentro y fuera de las aulas son utilizados entre otros, los power points y mapas conceptuales, siendo ambos, medios didácticos con imágenes, sonido, video, texto, gráficos para transmitir o presentar la información; cuyo objetivo es proporcionar una nueva forma de enseñar mediante las nuevas tecnologías que nos va a garantizar un aprendizaje más elaborado ya que su finalidad es aprender de una forma más dinámica, interactiva, participativa y divertida.
Así pues los recursos multimedia están cada vez más presentes en las aulas ya sea mediante presentaciones visuales u otras formas como utilización de la red, ordenadores, pizarras digitales, todo ello fruto de las nuevas tecnologías, que sin duda están siendo un cambio importante en el campo educativo.
Las presentaciones visuales como recurso multimedia
En conclusión, los recursos multimedia con las presentaciones visuales están muy relacionados, ya que, las presentaciones visuales son un tipo de recurso multimedia que, por ejemplo, puede ser utilizado en un aula.
RECURSOS MULTIMEDIA EN LA EDUCACIÓN 
A la hora de aplicar las redes sociales en la educación se utilizan una serie de estrategias educativas a la hora de trabajar. Por ejemplo, una simple creación de un Blog en el aula, por parte de los propios alumnos, en el que los niños puedan interaccionar. Donde el alumno debiera desenvolverse con soltura en la red, con tal de buscar información dentro del Blog creado, así a la vez que recibe información, a la vez que aprende, sin darse cuenta está desarrollando otras capacidades relacionadas con las TIC y está aprendiendo a ser más independiente a la hora de buscar información, siempre de una manera controlada, ya que esta dentro de la red social que él mismo ha creado. Otra estrategia, seria enseñarle de forma indirecta, de una manera más lúdica y dinámica, haciendo el aprendizaje más ameno. Ya que se ha comprobado que el aprendizaje si es divertido es mucho más eficaz. En definitiva, las redes sociales ofrecen una lista mas extensa de estrategias educativas de las que tenia anteriormente el docente.
